NỮ TU ĐỨC BÀ TRUYỀN GIÁO TRONG SỨ MẠNG GIÁO DỤC MẦM NON
“Đức
Maria ở giữa lòng Giáo hội thế nào, thì Mẹ Euphrasie Barbier cũng ước ao người
hiện diện giữa Hội dòng như vậy: Một sự hiện diện của lòng tin kiên trì, lòng mến
sâu thẳm, hoàn toàn cởi mở và quảng đại phục vụ.” (Trích Hiến pháp, số 7)
Theo lời
dạy của Mẹ Lập Dòng, các chị em Đức Bà Truyền Giáo (ĐBTG) cố gắng hiện diện và
phục vụ như Đức Maria. Ngay từ khi Dòng được thành lập, các nữ tu thừa sai đã
hiện diện bằng lòng tin kiên trì, lòng yêu mến thẳm sâu và sự phục vụ quảng đại
bất cứ nơi nào được gửi tới. Các Sơ tiên khởi đến Việt Nam đã thể hiện rõ nét
phẩm chất của ĐBTG trong lĩnh vực y tế và giáo dục. Trải qua bao thăng trầm lịch
sử, các Sơ khao khát giữ được phẩm chất của những ngôn sứ trong công tác của
nhà giáo dục. Với hoàn cảnh đất nước, Tỉnh dòng Việt Nam thừa kế di sản thiêng
liêng của các tiền bối, chị em dấn thân phục vụ xã hội trong lĩnh vực giáo dục
Mầm non. Chị em tạ ơn vì Chúa đã tin tưởng trao gửi các trẻ nhỏ đến với chị em
và từng ngày chúc lành cho Sứ vụ này.
Các bé
mầm non đang ở giai đoạn nền tảng của việc hình thành nhân cách con người và ảnh
hưởng cho đến tuổi trưởng
thành. Những gì lãnh hội trong cuộc sống trẻ thơ góp phần quan trọng định hình
nên phẩm chất bé sau này. Đây là cơ hội cho các Sơ: không những dạy kiến thức,
các Sơ còn dạy bé kỹ năng làm người, làm giàu phẩm chất của con cái Thiên Chúa
qua việc đem những giá trị nhân bản và Tin Mừng của Đức Giêsu đến các tâm hồn
trẻ thơ, vốn là những mảnh đất màu mỡ cần vun xới.
Từ sáng khi đón bé vào trường đến chiều trả bé lại cho phụ huynh, các Sơ có nhiều cơ hội sống vai trò của Mẹ Maria. Giêsu trong mái nhà Nazareth xưa, nay hiện diện qua các bé nơi mái trường Thanh Tâm. Mầu nhiệm nước trời vén mở nơi môi trường giáo dục mầm non tựa như chuyện nắm men vùi trong bột cho đến khi bột dậy men. Men của yêu thương phục vụ được vun trồng nơi các trường của các Sơ làm nên sự khác biệt mà chính Đức Giáo Hoàng Phanxicô đã nhắc tới: “Các trường Công giáo không chỉ mang đến cho học sinh kiến thức, nhưng còn giúp học sinh biết và nhận ra mình có khả năng yêu thương và được yêu thương.” (Thư ĐTC Phanxicô gửi Đại hội Thế giới về giáo dục Công giáo 2022).
Hơn
hai mươi năm thi hành sứ mạng trong ngành giáo dục mầm non, tôi có niềm vui của
người thừa sai là âm thầm nhìn sự phát triển của hạt giống Lời Chúa được gieo
trong ruộng đồng với nhiều lao nhọc vun bón tận gốc. Tin Mừng không nói Mẹ
Maria tỏ lộ cảm xúc nào khi chăm sóc Giêsu, nhưng Tin Mừng kể rằng có lần nghe
Chúa rao giảng thì người ta phải thốt lên “Phúc cho lòng dạ đã cưu mang và
vú đã cho Thầy bú mớm” (Lc 11, 27-28). Cũng vậy, công tác giáo dục mầm non
được thực hiện trong tình yêu thâm sâu và như một bổn phận. Tôi ước ao được
kiên trì tin tưởng vào công trình sáng tạo của Chúa trong cánh đồng hôm nay.
Có nhiều
thách đố khi khoa học kỹ thuật phát triển, các bé lại thiếu hụt tình yêu và sự
chăm sóc đúng đắn của cha mẹ. Hiện tượng các trẻ tự kỷ tăng nhanh mời gọi các
nhà giáo dục mầm non thật nhiều. Làm sao để giúp học sinh phát huy tố chất riêng,
năng lực riêng của mỗi cá nhân mà không nhất thiết phải phát triển đồng bộ, bởi
mỗi con người là một hữu thể huyền nhiệm và vô cùng cao quý trước mặt Thiên
Chúa.
Sr. Anna Thúy Vân, RNDM